O presidente Ganadhikar Parishad e ex-vice-presidente da DAKSU, Nurul Haque Noor, comentou que será difícil para o governo interino sobreviver por seis meses se for criada distância com o partido político.
Ele fez este comentário em uma função do parlamento paralelo organizada sobre ambiente justo de educação e política estudantil na FDC da capital no sábado.
Nurul Haque Noor disse: ‘O país precisa de um governo de consenso nacional durante dois anos para superar esta situação, que tornará o país um estado humano, trazendo reformas estruturais do estado. Eleições dentro de seis meses, um ano não mudarão muito o sistema existente. Este governo é um governo apolítico e revolucionário. Na situação actual após a revolução, não é possível governar completamente o Estado com pessoas não políticas. Portanto, um governo inclusivo deve ser formado aumentando o número de pessoas com experiência política no governo interino, juntamente com pessoas não políticas. Caso contrário, se for criada distância com os partidos políticos, mesmo que digamos dois anos, será difícil para o governo sobreviver durante seis meses.’
Procurando proibir a Liga Awami e o Partido Jatiya por dez anos, Noor disse: ‘A Liga Awami e o Partido Jatiya, juntamente com os partidos políticos e instituições que cooperam com o governo fascista, devem ser proibidos por lei por dez anos. Ser um exemplo para a próxima geração. O reinado de terror que a Liga Chhatra estabeleceu no campus durante a queda do governo precisa ser punido adequadamente.’
O presidente do Debate para a Democracia, Hasan Ahmed Chowdhury Kiran, disse no discurso do presidente: ‘O caos criado pela organização estudantil do governo Awami anterior em nome da política estudantil nos últimos 15 anos será um capítulo negro na história. Agora, ouvir sobre política estudantil me assusta. Várias atividades da Liga Chhatra no passado nos deixaram alarmados.
Kiran disse: ‘Quando você pensa em política estudantil, você pensa em extorsão, licitação, assassinato, roubo, roubo, estupro e todos os tipos de crimes e abuso de poder. A Liga Chhatra tornou a ocupação de salões, ocupação de assentos, tortura na sala comunal e atividades violentas muito comuns nas universidades. A Liga Chhatra, o órgão do então partido no poder, esteve envolvida em crimes multifacetados, incluindo ser levada a marchas contra a sua vontade, forçada a participar em eventos do partido, tráfico de droga em salões, aluguer de armas para diversas actividades terroristas.
O Presidente do Debate para a Democracia também disse: ‘Muitas universidades tiveram que fazer nomeações a partir da lista fornecida pelo BCL no caso do seu próprio recrutamento. Costumavam cobrar percentuais por todos os trabalhos de desenvolvimento das instituições de ensino. A Liga Chhatra também deu instruções à administração sobre quem ficaria com o contrato de trabalho. Por trás da máscara da política estudantil nas instituições educacionais, o comércio de poder, riqueza, dinheiro e o lobby eram grandes na política estudantil da época.
Kiran destacou que ações legais rigorosas deveriam ser tomadas contra o VC, Pro VC, Proctor de várias instituições educacionais como seus cúmplices pelas atrocidades que a Liga Chhatra cometeu em várias instituições educacionais durante o governo de 15 anos do governo anterior.
O debatedor Hasan Ahmed Chowdhury também disse: ‘Às vezes penso que seria melhor se não houvesse política estudantil. Mais uma vez, penso que estes estudantes reivindicaram os nossos direitos na linha da frente em todos os movimentos, incluindo 52, 69, 70, 71, 90. Mais de mil massas estudantis foram martirizadas na Revolução de Julho e deram origem a uma nova liberdade no país. Milhares de estudantes ainda definham em hospitais depois de perderem os olhos e sofrerem de paralisia. Nossos estudantes estiveram na vanguarda da última revolução que derrubou a ditadura. Então por que não seremos a favor da política estudantil?
Debate no parlamento paralelo Debate para O presidente da Democracia, Hasan Ahmed Chowdhury, recomendou 10 pontos para manter um ambiente educacional justo na instituição educacional Kiran–
Um. Tomar decisões sobre políticas estudantis com base na opinião dos estudantes em instituições de ensino superior.
Dois. Garantir que os alunos não sejam transformados em ferramentas para implementar a agenda dos partidos políticos.
Três. Eleger o gabinete estudantil através da participação individual, em vez de uma organização estudantil ou identidade partidária baseada em partidos.
Quatro. Anunciar o roteiro para eleições para gabinetes estudantis em todas as instituições educacionais, juntamente com várias atividades de reforma do estado.
Cinco. Formação de tribunais especiais com o objectivo de acelerar o julgamento de diversas irregularidades, incluindo homicídios, assédio sexual, recrutamento e concursos em instituições de ensino durante o regime anterior. Tomar medidas legais da atual administração, conforme necessário, contra os cúmplices da administração envolvidos em diversas irregularidades, incluindo assassinatos em instituições de ensino.
Seis. Branco em nível universitário–o vermelho–o azul–Acabar com a política dos professores nomeando roxo etc.
Sete. Desordem em instituições educacionais, celas de tortura, ocupação de salas, ocupação de assentos, disseminação de domínio, extorsão, terrorismo para ser duro com as autoridades.
Oito. Garantir a coexistência de estudantes de todas as ideologias nas instituições de ensino.
Não. Em vez de considerações políticas na nomeação de professores, criar oportunidades para que talentos qualificados entrem no ensino.
Dez. No próximo orçamento, pesquisas, bolsas de estudo, etc. para instituições de ensino superior–Maior alocação para atividades curriculares.
Os debatedores da Manarat International University venceram ao derrotar os debatedores da Universidade de Bangladesh na competição intitulada “Política estudantil como obstáculo a um ambiente justo de educação”, organizada pelo Debate for Democracy.
Os juízes da competição foram o professor Tajul Islam Chowdhury Tuhin, Josinta Jinia, o jornalista Syed Abdul Muhit, o jornalista Sharmin Nahar Neera e Zafar Iqbal.
Ao final da competição, foram entregues troféus, brasões e certificados às equipes campeãs.
(Dhaka Times/28 de setembro/MI/SIS)
